兒童語言發(fā)育遲緩父母期望孩子早點(diǎn)說話、贏在起跑線的心態(tài)是可以理解的，不過如果太心急而有一些教導(dǎo)上的錯(cuò)誤，反而會(huì)適得其反，以下幾點(diǎn)是家長在教孩子發(fā)音的過程需要注意的：

1、少用疊音字

我們經(jīng)常聽到父母會(huì)對(duì)孩子說：「寶寶，你今天吃飯飯了沒?」「寶寶今天穿這個(gè)衣衣好漂漂!」這樣的說法其實(shí)不太好。父母在教導(dǎo)孩子說話時(shí)，不要強(qiáng)化孩子的疊音字，例如應(yīng)該教「貓咪」，而不是「咪咪」，應(yīng)該說「漂亮」，而不是說「漂漂」。在學(xué)習(xí)語言的過程中，應(yīng)該讓孩子自然而然知道正確的說法，也訓(xùn)練他說多音字和短句。

2、有效地矯正孩子的發(fā)音

兩歲以前的孩子，說話發(fā)音常常都不準(zhǔn)確，千萬不要把孩子不準(zhǔn)確的發(fā)音當(dāng)作好玩，故意去逗弄他，或者故意去學(xué)他錯(cuò)誤的發(fā)音，小孩子并不清楚自己發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)確，如果大人抱持好玩的心態(tài)，他只會(huì)覺得很好玩，以后當(dāng)錯(cuò)誤的發(fā)音固定下來，想要改也很困難。

3、說話要自然

教孩子學(xué)說話，不要太重視嘴型，太過于矯情反而扭曲了語言的本質(zhì)，同時(shí)孩子也不容易了解語言發(fā)音的真實(shí)性，讓孩子習(xí)慣你講話的速度方式是zui好的。

4、親自跟孩子對(duì)話

很多人喜歡購買錄音帶或是CD來協(xié)助孩子聽故事學(xué)說話，雖然聽故事很有趣，也是一種好的學(xué)習(xí)方式，不過千萬不能依賴這種單向式學(xué)習(xí)，靠著機(jī)器來學(xué)說話，不僅很被動(dòng)，而且孩子很難培養(yǎng)好的表達(dá)方式，重要的還是父母多和孩子互動(dòng)說話才有幫助。

5、多點(diǎn)耐心去引導(dǎo)

孩子初學(xué)說話時(shí)，難免會(huì)有口齒不清或是語意表達(dá)不明的情況，父母千萬不要大聲訓(xùn)斥他，讓幼童在學(xué)說話的過程中屢受挫折，而愈來愈失去信心，演變成緊張、逃避，讓口吃惡性循環(huán)。若是兒童語言發(fā)育遲緩，父母一定要有耐心教導(dǎo)，不要大聲訓(xùn)斥或是恥笑他，否則只有負(fù)面效果。