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            昌平海豚認(rèn)知課

            在自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中,多感官訓(xùn)練強調(diào)在學(xué)習(xí)過程中綜合運用腦、眼、手、口等感官激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,孩子通過體驗視覺、聽覺、嗅覺、…

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                  在自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中,多感官訓(xùn)練強調(diào)在學(xué)習(xí)過程中綜合運用腦、眼、手、口等感官激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,孩子通過體驗視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官刺激,減緩不正常張力變化,減低焦慮不安的情緒,提升注意力,加強人際互動,自閉癥兒童由于腦部發(fā)育遲緩或大腦損傷,動作發(fā)展不良,手部力量、協(xié)調(diào)性及靈巧度都不足,手眼協(xié)調(diào)能力較差,進行多感官訓(xùn)練可以豐富他們對事物屬性的感知和認(rèn)知,從而提高思維水平。


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